كشف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، سعد برادة، عن أرقام مثيرة بشأن الهدر المدرسي في المغرب خلال سنة 2025، مؤكداً أن الظاهرة ما تزال تشكل “جرحاً عميقاً” في جسد المنظومة التعليمية الوطنية.
وأوضح برادة، خلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس المستشارين اليوم الثلاثاء، أن حوالي 280 ألف طفل غادروا المدرسة هذه السنة، من بينهم 160 ألفاً في التعليم الإعدادي و70 ألفاً في الابتدائي، رغم البرامج المتعددة للحد من الظاهرة.
ودافع الوزير عن تجربة مدارس الريادة، مشيراً إلى أنها ساهمت في تقليص نسب الهدر المدرسي بنحو 4%، بفضل تتبع دقيق لحالات التلاميذ وتنشيط الأنشطة الموازية. كما أبرز أهمية تتبع الأطفال في وضعية صعبة لمنعهم من مغادرة الفصول الدراسية.
وأشار برادة إلى أن منظومة “مسار” أصبحت أداة فعالة لرصد التلاميذ المهددين بالانقطاع، موضحاً أن أغلب من يغادرون المدرسة سبق أن واجهوا تعثرات دراسية أو تكراراً في المسار التعليمي.
وأضاف الوزير أن تجربة خلايا التتبع ستُعمم على جميع الإعداديات، سواء كانت رائدة أو غير رائدة، لاحتواء الظاهرة بشكل مبكر.
وفي ختام مداخلته، اعترف برادة بوجود إكراهات لوجستيكية تساهم في تفاقم الهدر المدرسي، على رأسها ضعف الربط بشبكتي الماء الشروب والتطهير السائل في عدد من المؤسسات القروية.
